播音主持培训专业被称作“口耳之学”。专业研究表明,有声语言学习的模式是小班授课。而目前许多播音主持培训班为了追求利润化,每班招收的学员规模为30人以上,这对于以频繁的课堂语言互动,教师对学生有声语言的反复矫正,操作为主的播音主持应考技能的训练非常不利,直接严重影响学员吸收质量,这也是目前很多播音主持培训低水平,低通过率,家长高投入低收益,纷纷大呼上当的主要因素。
本培训班郑重承诺:“精英化”是我们培训的核心理念,小班式教学将贯穿培训班的始终。这是保持学员与考官、教师的密切交流、高水平专业培训和高获证率的保障。
![35383022_1_small[1].jpg](http://docs.ebdoor.com/Image/InfoContentImage/ProductDesc/2013/06/14/9d/9d4359c9-4f01-4e63-b925-a4d6df1a42c7.jpg)
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播音主持培训专业被称作“口耳之学”。专业研究表明,有声语言学习的模式是小班授课。而目前许多播音主持培训班为了追求利润化,每班招收的学员规模为30人以上,这对于以频繁的课堂语言互动,教师对学生有声语言的反复矫正,操作为主的播音主持应考技能的训练非常不利,直接严重影响学员吸收质量,这也是目前很多播音主持培训低水平,低通过率,家长高投入低收益,纷纷大呼上当的主要因素。
本培训班郑重承诺:“精英化”是我们培训的核心理念,小班式教学将贯穿培训班的始终。这是保持学员与考官、教师的密切交流、高水平专业培训和高获证率的保障。
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播音主持培训专业被称作“口耳之学”。专业研究表明,有声语言学习的模式是小班授课。而目前许多播音主持培训班为了追求利润化,每班招收的学员规模为30人以上,这对于以频繁的课堂语言互动,教师对学生有声语言的反复矫正,操作为主的播音主持应考技能的训练非常不利,直接严重影响学员吸收质量,这也是目前很多播音主持培训低水平,低通过率,家长高投入低收益,纷纷大呼上当的主要因素。
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